イチオクノホシ

息をつく暇もないままカリテですねぇ。


金曜日、土曜日とおじぃくんがどこ吹く風と
一泊の釣りに出かけたので
（仕方が無い、前からの予定だ仕方が無い・・・・・）

息子氏となんとなくゆる～い会話を続けながら少しだけ
どんなこと勉強してるの？くらいのていで。


理科、社会は本科をさらっと私が音読し、
ここのこういうところはこれなんだよね～的な
社会情勢を加えつつ話を面白おかしく話すという会にｗｗｗ

農家は本当に儲かるのか。
この先の日本で農家が生き残るのは？ディスカッションしたり。
結果、家庭農園程度に栽培することが私たちがやるとしたらあってるね～的ナ。
おじぃんくんのおじぃくん、ダブルおじぃくんは
それはそれはおいしい家庭農園をしていて、無農薬で。
ああいう野菜作りはこれからも継承していけたらいいなぁとか。


どーでもいい話を続けて。
テキスト持ってゲラゲラ笑ったり、途中でアイス食ったり。



なんかふと思った。
これでいいんじゃないかと。


インプットするだけの勉強ではなく、
やはり折角なのだから楽しむべきなのだろうなと。

どう考えても、子供と絵本を一緒に読んだりし始めてから数年。

教科書や、テキストを一緒に開くということも年々なくなっている。
3歳ころだったかな、足し算を何気なく振ったとき
ポッキーを並べたんだよな。



息子氏が3本持っている。おかーさんが2本、全部でいくつ？



ごほんなのーーーーー！



おっけ。では五本からウルトラマンが今から戦うから元気になるために
五本食べたら、いくつある？




ぜろ。ないのーーーーー！







そーんなことをしてたなぁ。と
理科の、何とかマグネシウムがナンチャラと書かれてるのを読みながら
おかーさんこれってどんなの？って聞かれて

なんかーほれ、炭みてぇなもんじゃね？多分違うけどさ
見た目は。



とか言っちゃって。



いや炭じゃないんだけどさ。ｗｗｗ





点数も大事。でも息子氏との時間も、成長も、
私が育ててるという私らしさもすごく大事。



なんか少し光が見えたような、まだ色々曇りがかたってるような。




ポッキーでいつまでも教えられたらいいのにな。




息子氏は張り切ってカリテに向かいました。
送り出して、迎える。ただそれを今は続けようと思います。



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